“물은 어떻게 만들어질까?”
수소와 산소는 그냥 ‘붙어있는 게’ 아니라, 아주 사이좋게 전자를 나누고 있어요!
✔ 학습 목표
• 공유결합의 개념을 실생활 예시로 이해해요.
• 분자의 결합 방식이 어떻게 다른지 비교할 수 있어요.
• 물질이 결합할 때 전자를 어떻게 사용하는지 알아봐요.
🧠 개념 한눈에 보기
| 항목 | 설명 |
|---|---|
| 정의 | 두 원자가 전자 한 쌍 이상을 공유해 결합하는 방식 |
| 대상 | 비금속 원자끼리 |
| 결과 | 분자를 만듦 (예: H₂O, CO₂) |
| 예시 | 물(H₂O), 산소(O₂), 이산화탄소(CO₂), 메테인(CH₄) |
| 특징 | 전자를 나눠 쓰며 안정한 구조 형성 |
📘 생활 속 이야기: 수소와 산소의 우정 이야기
어느 날, 외로운 수소 원자(H) 두 개가 산소 원자(O)를 만났어요.
수소는 말했어요.
“나는 전자가 하나밖에 없는데, 하나만 더 있으면 안정할 텐데…”
산소는 대답했죠.
“나는 전자가 6개 있는데, 2개만 더 있으면 완벽해!”
그래서 서로 전자들을 조금씩 나눠 쓰기로 약속했어요.
그렇게 해서 탄생한 것이 바로 물(H₂O)!
이처럼 전자를 주고받는 대신 같이 나누어 쓰는 결합,
그게 바로 공유결합이에요.
🧠 꼭 외워야 할 포인트
“비금속끼리 사이좋게, 전자 나눠 공유결합!”
금속과는 이온결합!
비금속과 비금속이라면 공유결합!
📘 개념 응용: 이산화탄소는 어떻게 생겼을까?
**이산화탄소(CO₂)**는 탄소(C) 1개와 산소(O) 2개가 결합해 만들어졌어요.
이 원자들은 모두 비금속이고, 전자를 서로 나누어 씁니다.
→ 탄소는 전자 4개, 산소는 전자 6개
→ 전자를 서로 나누며 각자 안정된 8개를 만들어요.
그래서 CO₂는 안정한 분자 구조로, 우리 호흡과 지구 대기의 중요한 성분이 된답니다.
✏️ 마무리 퀴즈 (객관식)
Q1. 공유결합을 이루는 원자의 종류는?
A. 금속과 금속
B. 금속과 비금속
C. 비금속과 비금속
D. 양이온과 음이온
Q2. 다음 중 공유결합으로 이루어진 물질은?
A. NaCl
B. CaCl₂
C. CO₂
D. KBr
Q3. 공유결합의 가장 큰 특징은?
A. 전자를 주고받는다
B. 원자핵을 교환한다
C. 전자를 서로 나눠 쓴다
D. 이온이 된다
Q4. 물(H₂O)을 이루는 결합 방식은?
A. 이온결합
B. 공유결합
C. 금속결합
D. 수소결합
✔ 정답 및 해설
- Q1. 정답: C
공유결합은 비금속 원자끼리 전자를 공유하는 결합입니다. - Q2. 정답: C
CO₂는 탄소와 산소 모두 비금속 원자이며, 공유결합을 이룹니다. - Q3. 정답: C
공유결합의 핵심은 서로 전자를 나눠 쓰는 것이에요. - Q4. 정답: B
물은 H와 O가 공유결합으로 결합해 만들어진 분자입니다.
📂 교과 문제
Q1. (초6 과학)
물 분자의 결합 방식은 무엇인가요?
A. 금속결합
B. 이온결합
C. 공유결합
D. 수소결합
✔ 정답: C
Q2. (중1 과학)
다음 중 공유결합이 아닌 것은?
A. 메테인(CH₄)
B. 산소(O₂)
C. 이산화탄소(CO₂)
D. 염화나트륨(NaCl)
✔ 정답: D
💡 감성 마무리 문장
혼자선 불안정하지만, 함께하면 완벽해지는 원자들의 이야기.
공유결합은 과학이 알려주는 우정과 협력의 법칙이에요.
📌 교과 연계 정보
- 초등 과학 6학년 1학기: 물질의 성질, 분자 이해
- 중학교 과학 1학년 2단원: 화학 결합 (공유결합, 이온결합)
- 융합 수업 가능: 과학 + 협업적 사고 + 탐구 활동 연결
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