관계대명사 Who 완전 정 Restrictive Clause, Non-restrictive Clause

✏️ 관계대명사 Who 쓰기 훈련｜Restrictive / Non-restrictive 예문으로 배우기

🎯 학습 목표

관계대명사 who를 사용해 주어가 같은 두 문장을 하나로 자연스럽게 연결할 수 있다.
문장의 의미를 바꾸지 않고 정보를 정확하게 전달하는 문장 구성법을 익힌다.
Restrictive Clause (제한적 관계절) 과 Non-restrictive Clause (비제한적 관계절) 의 차이와 콤마 사용 여부를 구분할 수 있다.

🎥 관계대명사 who 영상 강의

관계대명사 who 개념이 어려운 분들은 아래 영상을 먼저 참고하세요.
🔗 https://youtu.be/sVaRTI2jSZE?si=QnbJW9TcYQywPqHU

📎 관계대명사 who의 두 가지 쓰임

What is a Restrictive Clause and a Non-restrictive Clause?

구분	설명 (한글)	설명 (영문)	특징	예문
제한적 관계절 (Restrictive Clause)	앞 명사를 정확히 구별하기 위한 꼭 필요한 정보	Adds essential info to identify the noun	콤마 없이 사용	The boy who wears glasses is my friend.
비제한적 관계절 (Non-restrictive Clause)	앞 명사에 대해 추가 설명을 덧붙이는 정보	Adds extra (non-essential) information	콤마로 구분	My friend, who wears glasses, is very smart.

✨ 구별하는 팁

❗ 콤마가 없으면 → 꼭 필요한 정보 = 제한적 관계절
💡 콤마가 있으면 → 부가 설명 = 비제한적 관계절

🧪 예제 + 상세 해설

예제 1

The woman is my teacher. She is drinking coffee.
✅ The woman, who is drinking coffee, is my teacher.
🔍 커피 마시는 건 부가 설명 → 콤마가 있는 비제한적 관계절

예제 2

I saw the man. He was fixing the fence.
✅ I saw the man who was fixing the fence.
🔍 어떤 남자인지 알려주는 중요한 정보 → 콤마 없는 제한적 관계절

✍️ 실전 연습

다음 문장들을 관계대명사 who를 사용해 의미가 바뀌지 않도록 자연스럽게 연결하세요.

The boy is playing the piano. He is very talented.
→ __________________________________________________________
My sister helped the old woman. She was crossing the street.
→ __________________________________________________________
The girl is my best friend. She is standing at the front gate.
→ __________________________________________________________
This is the teacher. He gave me the award.
→ __________________________________________________________
The lady is kind. She takes care of many stray dogs.
→ __________________________________________________________
That man is speaking loudly. He is my uncle.
→ __________________________________________________________
I met a tourist. He came from Canada.
→ __________________________________________________________
The students cleaned the park. They participated in the campaign.
→ __________________________________________________________
That girl won first prize. She wrote a poem.
→ __________________________________________________________
Mr. Lee is our neighbor. He always greets us with a smile.
→ __________________________________________________________

📝 마치며

이번 학습을 통해 관계대명사 who의 쓰임을 이해하고, 문장을 더 매끄럽고 정확하게 연결하는 능력을 길렀습니다.
또한 Restrictive / Non-restrictive Clause의 개념을 익히며 콤마 사용 여부가 문장의 의미에 미치는 영향도 함께 배웠습니다.

문장을 쓸 때마다 스스로 질문해보세요:
“이 정보는 꼭 필요한가요?” → 그렇다면 콤마 없이!
“그냥 부가 설명인가요?” → 그렇다면 콤마와 함께!

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📘 LESSON 01 ｜ 관계대명사 Who 완전 정리｜Restrictive Clause, Non-restrictive Clause까지 한눈에!