✔ 학습 목표
- 생물이 사는 환경(서식지)와 그에 따른 특징을 이해한다.
- 생물의 생태적 지위(niche) 개념을 설명할 수 있다.
- 경쟁, 제한요인, 내성 개념을 실제 예로 이해할 수 있다.
📘 개념 한눈에 보기
| 개념 | 용어 | 설명 |
|---|---|---|
| 서식지 | 생물이 살아가는 실제 장소 | 예: 숲, 바다, 늪 등 |
| 생태적 지위 | 생물이 자연 속에서 맡는 역할 | 예: 먹이 찾기, 천적 피하기 |
| 경쟁 | 자원을 두고 생물끼리 다투는 현상 | 먹이, 빛, 공간 등을 두고 경쟁함 |
| 제한요인 | 생물 생존에 영향을 주는 환경 요인 | 온도, 물, 먹이, 빛 등이 대표적 |
| 내성 | 생물이 환경 변화에 견디는 능력 | 일정 범위 내에서만 생존 가능함 |
🧠 꼭 외워야 해요!
- 서식지: “어디서 사는가”, 생태적 지위: “무슨 일을 하는가”
- 제한요인은 생물의 분포와 개체 수를 조절해요.
- 생물의 내성 그래프에서는 최적 조건이 제일 중요!
- 경쟁이 심하면 어떤 생물은 사라지거나 자리를 바꿔요.
📘 개념 응용 설명
🦊 여우 두 마리가 같은 숲에 살고 있어요.
하나는 밤에 사냥하고, 하나는 낮에 사냥해요. 왜 그럴까요?
👉 같은 서식지지만 생태적 지위가 다르기 때문이에요!
이렇게 서로 경쟁하지 않도록 ‘역할 분담’을 하며 살아갑니다.
📘 탐구 활동
- 내가 아는 동물 하나를 골라보세요.
- 그 동물의 서식지(장소)와 생태적 지위(역할)를 써보세요.
- 비슷한 환경에서 사는 다른 동물과 비교해도 좋아요!
❓ 확인 퀴즈
Q1. 서식지와 생태적 지위의 설명으로 알맞은 것은?
A. 서식지는 장소, 생태적 지위는 역할
B. 서식지는 동물 수, 생태적 지위는 먹이
C. 서식지는 역할, 생태적 지위는 장소
D. 서식지는 먹이, 생태적 지위는 적
Q2. 다음 중 제한요인이 될 수 없는 것은?
A. 햇빛
B. 수온
C. 산소량
D. 개체 수
Q3. 생물의 내성에 대한 설명으로 옳은 것은?
A. 아무 조건에서도 잘 산다
B. 일정 범위에서만 생존할 수 있다
C. 극한 환경에서도 무조건 산다
D. 환경 변화에 상관없이 생존한다
Q4. 경쟁이 심한 환경에서는 어떤 일이 일어날 수 있는가?
A. 약한 생물이 줄어든다
B. 생태계가 늘어난다
C. 제한요인이 사라진다
D. 모든 생물이 번식한다
✔ 정답 및 해설
- Q1: A – 서식지는 ‘사는 장소’, 생태적 지위는 ‘자연 속 역할’이에요.
- Q2: D – 개체 수는 ‘결과’이지 환경 요인이 아니에요.
- Q3: B – 생물은 일정한 환경 조건 안에서만 살아갈 수 있어요.
- Q4: A – 경쟁이 심하면 약한 생물은 줄어들거나 다른 서식지로 이동해요.
💡 감성 마무리 문장
자연 속 생물들은 서로 경쟁하면서도 조화를 이루며 살아가요.
우리도 환경 속에서 나만의 지위를 찾아가고 있는 중이랍니다.
🔗 CLIL 지문 보기
Habitat and Niche (영어 융합 지문)
※ 영어 독해와 과학 개념을 함께 배우는 콘텐츠예요.
📌 교과 연계 정보
- 초등 과학 5~6학년: 생물과 환경, 생태계
- 중등 과학 1~2학년: 생물의 생활환경, 생태적 지위
- 영어: 기초 독해 + 과학 용어 학습
- ※ 본 콘텐츠는 『중학교 과학 2학년 – 생물의 생활환경과 적응』 단원과 직접 연결됩니다.
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